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云南师范大学学报·对外汉语教学与研究版杂志

云南师范大学学报·对外汉语教学与研究版杂志省级期刊

主管单位:云南省教育厅  主办单位:云南师范大学

人气 45

云南师范大学学报·对外汉语教学与研究版杂志简介

《云南师范大学学报·对外汉语教学与研究版》(CN:53-1183/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。它以服务于中国的科教兴国为宗旨,旨在促进对外汉语教学与研究的发展与交流。该刊物不仅面向全国,还面向世界,为学界提供了一个重要的学术平台。

这本期刊以高水平的学术论文为主要刊登内容,涵盖了对外汉语教育的各个方面。从教学理论到实践案例,从教材编写到评估与测量,从汉语教育政策到文化交流等,都有相关领域的学者分享他们的研究成果和经验。这些论文不仅反映了对外汉语教学与研究的最新动态,也为教育科学领域提供了有益的探索与思考。发表文章还具有较高的学术价值和实用性。通过论文的刊登与交流,学者们可以互相借鉴经验,共同探讨和解决教学中的问题。此外,该刊物还提供了广阔的知识资源和学术引用,为其他研究者提供了重要的参考和借鉴。

这本期刊的面向全国和面向世界也为广大读者提供了一个了解中国对外汉语教学和研究现状的窗口。其中的论文和观点不仅能够帮助国内从事对外汉语教育的教师、学者和决策者更好地了解相关领域的最新趋势和发展方向,也能够吸引国际学术界对中国对外汉语教育的关注和参与。在推动对外汉语教学与研究领域的发展、促进科教兴国战略实施等方面发挥着重要的作用。它为学术界提供了一个交流互鉴的平台,为对外汉语教育的发展提供了宝贵的经验和思路,也为了解和认识中国的教育科研水平和成果展示了窗口。

云南师范大学学报·对外汉语教学与研究版栏目设置

国际中文教育数智化发展中的关键问题、“三教”改革助力国际中文教育高质量发展

杂志社稿件要求

1.本刊要求研究论文必须有创新性,内容充实完整;研究快报必须含有首创性成果;研究简报着重要求创新性;文献综述应由该领域内知名专家结合本人近年研究成果完成,要求有较强的前瞻性和指导性。

2.我刊严禁一稿两投,重复内容多次投稿(包括将以不同文种分别投稿)以及抄袭他人论文等现象。一旦发现有上述情况,该作者的稿件将被作退稿处理,同时通知所在单位严肃处理,并向相关领域兄弟期刊通报。我刊将拒绝发表联系作者作为主要作者的所有投稿。

3.上传电子稿件应为WORD(*.doc)(如有特殊字符,请再附加一份*.pdf格式文稿)。所投稿件必须含有高质量的照片和曲线图(建议用Origin制图,再拷贝到文档中)。文稿务求论点明确、文字精练、数据可靠。在正文前,各加5个以内"关键词"和500字左右的摘要"。参考文献要能反映该学科近年来的发展情况。

4. 本刊实行同行专家匿名审稿制度,初审时间为30天。

5. 稿件的作者必须是直接参与研究工作或对其有重要指导作用的成员(如研究生导师等),协助做实验的人员可放入致谢中,严禁与论文无关人员挂名。联系人请注明姓名、性别、年龄、职务、职称、学位等自然情况。

6.论文如果获得基金资助,也请注明。

7. 后,版权即属编辑部所有,包括网络版权。

8.本刊已许可中国学术期刊(光盘版)电子杂志社在中国知网及其系列数据库产品中,以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。作者向本刊提交文章发表的行为即视为同意我社上述声明。 

9.对拟录用的稿件,本刊将发给作者用稿通知书;对不予录用的稿件,不再另行通知。稿件自寄出后,1个月内未接到用稿通知书者,可自行处理,1个月内请勿一稿多投。

10.来稿作者应保证对其作品具有著作权并不侵犯其他个人或组织的著作权,译者应保证该译本未侵犯原作者或出版者任何可能的权利,并在可能的损害产生时自行承担损害赔偿责任。编辑委员会或其任何成员不承担由此产生的任何责任。

云南师范大学学报·对外汉语教学与研究版历史收录信息

中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告 2018 2022

云南师范大学学报·对外汉语教学与研究版杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

云南师范大学学报·对外汉语教学与研究版杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
语言文字 2323 7012
文化科学 475 767
文学 90 76
经济管理 85 53
理学 79 39
政治法律 61 28
哲学宗教 54 127
历史地理 53 37
自动化与计算机技术 24 5
生物学 15 22
二级发文领域名称 发文量 被引量
语言文字 / 汉语 2077 6143
文化科学 / 教育学 343 659
语言文字 / 语言学 160 658
文化科学 / 高等教育学 99 234
文化科学 / 教育技术学 86 167
文学 / 中国文学 61 53
政治法律 / 政治学 56 27
语言文字 / 英语 51 168
历史地理 / 历史学 50 35
理学 / 数学 39 6

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